https://ernstacevedo827.shutterfly.com/37 sobie emocje jakie mną targały jak po raz pierwszy zostałem ojcem- ekscytacja poplątana z niewielką ilością obaw. Z jednej strony jesteś mega szczęśliwy i zadowolony, z drugiej strony jednak zadajesz sobie pytanie- co teraz ? Najgorsza była niewiedza- dużo pytań co robić w danych sytuacjach, co będzie robiło dziecko i jak się wtedy zachowywać. I najważniejsze- jak to dziecko będzie się rozwijało, skąd mam zdawać sobie sprawę, że jest właściwie, że nie powinienem reagować, że czegoś nie robię źle. Najgorsze jest jednak pomieszanie opinii ludzi których uważasz za znawców. Pytasz położnej jak często myć dziecko, a ona oznajmia, że jedni to myją każdego dnia, inni co parę dni, a inni jeszcze rzadziej. Pytasz z jaką częstotliwością karmić i ile- to mówi, że różnie jedni to tak, a inni tak…
Jestem zdania, iż dla świeżych rodziców bardzo ważne jest mieć pojęcie jak rozwija się bobas, czego się spodziewać i kiedy reagować. Taka wiedza może być w większym stopniu dostępna.
Pamiętaj jednak, że informacja gatunku „typowy rozwój dziecka” określane są statystycznie i na ogół obejmują grupę dzieci w której 90% dzieci osiągnęło daną zdolność. Pamiętajcie też, że wówczas gdy wasz bobas jest wcześniakiem to wypada poprawnie ustalić prawidłowy miesiąc rozwoju.
Umiejętności maluszka w 4 i 5 miesiącu istnienia.
Główka.
https://www.openlearning.com/u/fizjoterapeutasanok05/blog/okieTenisistyPeenRaport/ niemowle jest się coraz bardziej symetryczny -układa główkę prosto wobec tułowia. Problemem który to jesteś w stanie zaobserwować jawi się być to, że głowa skręcona jest nieustannie w jakąś stronę, lub 1 ucho jest cały czas bliżej barku - na przykład lewe ucho jest blisko lewego barku, szyja po stronie lewej jest skrócona, a po prawej stronie jest wydłużona.
-maluch zaczyna obracać główkę podążając za pokazywaną mu zabawką. Niepokój wzbudzić może przypadek gdy bobas nie obraca głowy w jedną stronę - jeżeli w ciągu zabawy wodzisz zabawką w tą i z powrotem dziecko nie skręca główki lub jakość tego skrętu będzie całkowicie inna niż w stronę przeciwną.
-w noszeniu na rękach zauważysz, że raz za razem lepiej radzi sobie w trzymaniu główki. Jak starsze dziecko nie jest w stanie stabilnie utrzymać główki, należy ją utrzymywać, oznacza to, że mięsnie stabilizujące takie jak mięśnie pochyłe, mostkowo-obojczykowo-sutkowaty, czy krótkie mięsnie kręgosłupa nie .
Ręce.
-dziecko przez łączenie rączek i wkładanie ich do buzi uczy się lini środkowej ciała, która to w dalszym etapie życia zdaje się być dla niego nieustająco odniesieniem. Gdy zaobserwujemy, że nasze dziecko chwyta zabawki tylko jedną dłonią, albo 1 ręka ma wybitnie mniejszą koordynację może to oznaczać o nieprawidłowym kierunku rozwoju neuromotorycznego.
Nóżki.
Kończyny dolne coraz to częściej unoszone są do góry, najpierw dziecko zechce dotykać kolan, a następnie stóp. Nemowle uczy się w ten sposób swojego własnego ciała- dowiaduje się, że posiada stopy. Może to jednak wykonywać na parę sposobów- aktywnie- unosząc miednicę, wtedy aktywizuje, usprawnia i trenuje mięśnie brzucha. Jeśli nie będzie unosić miednicy do góry, będzie szukało rozwiązania zastępczego- może na przykład mocno wychylać kolana w bok i usiłować przyciągać stopy do buzi. http://b3.zcubes.com/v.aspx?mid=2336632 zauważyć, iż deficyt czynności mięśnie brzucha w późniejszym terminie może mieć dużo negatywnych konsekwencji i doprowadzić do:
- wady postawy,
-skrzywienia kręgosłupa,
-nieprawidłowego ustawienia kończyn dolnych- koślawość kolan,
-niewłaściwej stabilizacji kręgosłupa lędźwiowego- i wiele innych.
Moje dziecko wykonuje to w inny sposób- i co z tego ?
Co pewien czas słyszę od znajomych, że ich niemowle przeprowadza daną czynność odmiennie niżeli wszystkie maluchy - czy to coś niekorzystnego ? A więc warto się zastanowić po co robi to w inny sposób ? Ponieważ jeżeli noworodek posiada zaprogramowany konkretny rozwój- a z jakiegoś względu go omija- to gdzieś musi być przyczyna. Gdy maluch w czasie pełzania korzysta z 1 kończyny dolnej, a drugą ciągnie- to prawdopodobnie część mięśni w ciągniętej nodze nie ma właściwego napięcia. W przypadku gdy to nie jest wyłapane na wczesnym etapie może w przyszłość mieć to złe następstwa.
Moje dziecko ominęło pozycję- co z tego ?
W czasie każdego ruchu ręka, czy kończyną dolną do mózgu bobasa - a szczegółowo do kory ruchowej- wysyłany jest sygnał, iż ten gest nastąpił. Toteż „prawidłowy” rozwój ruchowy dostarcza też właściwy rozwój mózgu bobasa.
Kto powinien być szczególnie wyczulony ?
Informacje te nie powstały aby straszyć ludzi, a tylko i wyłącznie w celu zwiększenia świadomości rodziców ! Uporczywe zamartwianie się, czy wszystko jest na pewno ok. nie ma sensu i może przysporzyć niepotrzebnego stresu. Jest jednak grupa dzieci, która to w szczególności jest wystawiona na pewne „komplikacje” rozwojowe:
-stosowanie używek w ciąży,
-wypadek lub infekcja w ciąży,
-stres,
-przedłużający się poród,
-poród pośladkowy,
-owinięcie się pępowiny wokół szyi,
-przedwczesny poród (2 tygodnie przed),
-niska waga urodzeniowa,
-zniekształcona czaszka,
-reakcje niepożądane na szczepionki,
-opóźnienie w nauce chodzenia,
-opóźnienie w nauce mówienia,
-choroba lokomocyjna,
-trudności z nauką czytania,
-trudności z nauką pisania,
-słabo rozwinięta koordynacja oko-ręka.
Czego dziecko potrzebuje do właściwego rozwoju w największym stopniu ?
Badania demonstrują, że pomimo wielu różnic kolosalne znaczenie ma to czy dziecko jest … kochane. Nawet noworodki , które w wyniku różnych incydentów wykazywały pewne „defekty” rozwojowe- jeżeli poświęcało im się stosowną ilość uwagi, obcowało z nimi -rozwijały się lepiej niż dzieci które wychowywane były w izolacji społecznej (bez miłości).
Podsumowując:
Kochaj, nie stresuj się, obserwuj i w razie czego reaguj !